Анатолий Каспржак

Образование

После окончания математического класса 330 школы А.Г. Каспржак поступил на физфак Московского пединститута им. Ленина.

Профессиональный опыт

По распределению стал работать учителем физики в московской школе № 381. Затем перешел в 388-ю школу (ныне это педагогическая гимназия-лаборатория). Работая первые шесть лет организатором внеклассной и внешкольной воспитательной работы, создал в школе драматическую студию, газету, вокально-инструментальный ансамбль.
В 1981 году в школе открылись первые педагогические классы, что и определило ее дальнейший путь развития. В 1983 году Каспржак стал куратором именно педагогических классов.
В 1985 году Анатолия Георгиевича командировали на 10-месячные курсы по подготовке специалистов для работы за рубежом. Но началась перестройка, и он вернулся в свою школу. Уже директором. И начал ее реорганизовывать, оставаясь при этом практикующим учителем физики и педагогики.
Спустя три года школа превратилась в гимназию (в тройке самых первых в стране). Вначале – в педагогическую, потом – в гимназию-лабораторию. В школе в этот период работала целая группа преподавателей педагогического университета, Российской академии образования.
В 1993 году педагогическая гимназия получила грант первой степени международного фонда «Культурная инициатива», как одна из десяти наиболее известных, общепризнанных школ России.
В начале 90-х годов А.Г. Каспржак организовал лаборатории инновационных моделей школ в Московском институте развития образовательных систем, которые возглавлял несколько лет.
В 2001-ом году покидает школу, для того чтобы создать факультет менеджмента в сфере образования (ныне – Центр изучения образовательной политики) Московской высшей школы социальных и экономических наук. Его новые ученики – завучи и директора, управленцы системой муниципального, регионального и федерального уровней.
Он передает им свой опыт, свой взгляд на систему. С 2007 года Анатолия Георгиевича избирают ректором МВШСЭН. И работая в школе и МВШСЭН, он принимал участие и руководил рядом исследовательских проектов, заказчиками которых были Министерство образования и науки России, Национальный фонд подготовки кадров, Всемирный банк, Европейский союз, фонд «Культурная инициатива» (Фонд Сороса) и т.д.
Каспржак – автор более 100 научных работ. В 1995 году стал кандидатом педагогических наук.
Получил звание Заслуженный учитель школ РФ. Несколько лет возглавлял ассоциацию инновационных школ и центров России. В 2000 году был победителем федерального конкурса по разработке Базисного учебного плана школ РФ.
Он профессионал, который может работать в любой области педагогической деятельности. Он многогранен и разнообразно талантлив. Никогда не удовлетворен достигнутым и одинаково интересен ученикам и коллегам, практикам и научным работникам. Анатолий Георгиевич демократичен в общении, но при этом его авторитет в организациях, где он трудился, был и остается непререкаемым.